注意缺陷多动障碍在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
小儿多动症诊断标准：1、在学习、工作或其他活动中，往往不能仔细注意到细节，或者常发生粗心所致的错误。
2、在学习、工作或游戏活动时，注意往往难以持久。
3、与之对话时，往往心不在焉，似听非听。
4、往往不能听从教导以完成功课作业、日常家务或工作（并非因为对立行为或不理解教导）。
5、往往难以完成作业或活动。
6、往往逃避、不喜欢或不愿意参加那些需要精力持久的作业或工作，如做功课或家务。
7、往往遗失作业或活动所必需的东西，如玩具、课本、家庭作业、铅笔或其他学习工具。
8、往往易因外界刺激而分心。
9、往往遗忘日常活动。
10、手或足往往有很多小动作，或在座位上扭动。
11、往往在教室里，或其他要求坐好的场合，擅自离开坐位。
12、往往在不合适场合过多地奔来奔去或爬上爬下（青少年或成年人，可能只是坐立不安的主观感受）。
13、往往不能安静地参加游戏或课余活动，一刻不停地活动，似乎有个机器在驱动他。
14、往往讲话过多在他人（老师）问题尚未问完时便急于回答。
15、往往难以静等轮换在他人讲话或游戏时予以打断或插嘴。
至少6项以上，出现于7岁以前，病程持续6个月以上，症状存在于两个以上场合，如在学校、在工作室（或诊室）、在家。排除了广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神障碍的可能，不能用其他精神障碍进行解释，如心境障碍、焦虑障碍、分离性障碍、或人格障碍等。
小儿多动症饮食注意：小儿多动症在饮食方面应该多吃含有丰富维生素和蛋白质的食物，比如新鲜的水果和蔬菜等，也可以多吃鱼类，虾类，豆制品，奶制品等。
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