1、遗传因素。可能为多基因遗传，分子遗传学研究表明该障碍和多巴胺及去甲肾上素受体基因的多态性有关。
2、神经生理学因素。患儿脑电图异常率高，主要为慢波活动增加。提示患儿存在中枢神经系统成熟延迟或大脑皮质的觉醒不足。
3、轻微脑损伤。目前认为早产、低体重、缺血缺氧性脑损伤、脑膜炎、脑外伤、甲状腺功能不全与该病有关。
4、神经生化因素。可能与中枢神经递质代谢障碍和功能异常有关，包过:多巴胺和肾上腺素更新率降低、多巴胺和去甲肾上素功能低下等。
5、神经解剖学因素。功能核磁研究报道该障碍患儿尾状核、额区、前扣带回代谢减少。
6、心理社会因素。不良的社会环境、家庭环境等均可增加儿童患该障碍的危险性。
7、其他因素。可能与锌、铁缺乏，血铅增高有关。
什么是多动症儿童多动症是指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难，注意持续时间短暂，活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。该病主要影响学习、行为调控、社会适应和自尊，极易导致犯罪，给儿童及其家庭和社会造成了巨大的影响。
多动症的治疗（一）药物治疗:1、兴奋剂治疗。主要药物:哌甲酯、苯丙胺等。2、中枢去甲肾上素调节药物治疗。①选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂:托莫西汀，该药是第一个被批准用于治疗该病的非兴奋型药物。②中枢α2受体激动剂:可乐定和胍法辛。3、其他药物。抗抑郁药:舍曲林、米帕明、安非他酮。
（二）非药物治疗:1、认知行为治疗:可改善多动、冲动和攻击行为，并使患儿学会适当的社交技能。2、家庭治疗:目的在于:①协调和改善家庭成员间关系，尤其是亲子关系②给父母必要的指导，使他们用适当的方法对患儿进行行为方面的矫正。3、学校教育:给老师提供咨询和帮助，使老师针对患儿的学习困难给予特殊的辅导和帮助。4、感觉综合治疗、脑电生物反馈治疗也均具有一定的治疗作用。
友情提示：以上内容仅供参考，若提及药品相关信息，均需在专业医生或药师的指导下使用。
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